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(P-1292) Franz Weigl

(T-2884) Karl Mays pädagogische Bedeutung
Systematik: Pressefehden (Zeitungs-) Artikel Didaktik

Gedruckt in:

D-315 Für und wider Karl May Aus des Dichters schwersten Jahren Materialien zur Karl-May-Forschung, Band 16 KMG-Presse: Ubstadt - 1995 Seite 181 bis 240
D-2651 Gegen den Schund Franz Weigls »Karl Mays pädagogische Bedeutung« mit handschriftlichen Randbemerkungen Mays – eine notwendige Neuedition Sonderheft der Karl-May-Gesellschaft, Nr. 155 1. Auflage Hansa Verlag: Husum - 2016
D-314 Karl Mays pädagogische Bedeutung. Pädagogische Zeitfragen, Band IV, Heft 22 1. Auflage Verlag von Val. Höfling: München - 1908 Autor: Herausgeber
D-413 Karl Mays pädagogische Bedeutung. Pädagogische Zeitfragen, Band IV, Heft 22 erweiterte 2. Auflage Verlag von Val. Höfling: München - 1909
D-400 SCHRIFTEN ZU KARL MAY Materialien zur Karl-May-Forschung, Band 2 1. Auflage KMG-Presse: Ubstadt - 1975 Seite 180 bis 236