Karl-May-Sekundär-Literatur

D-413 Kein Online-Text bekannt. [P-1292] Franz Weigl Karl Mays pädagogische Bedeutung. [Weigl 1909] Pädagogische Zeitfragen, Band IV, Heft 22 erweiterte 2. Auflage Verlag von Val. Höfling: München - 1909 Broschur - - 56 Seiten 1975 erschien ein Reprint des Textes in der Karl-May-Gesellschaft.
(Noch) nicht alle Texte erfasst! T-2884 - Karl Mays pädagogische Bedeutung - T-12699 - Die Schund- und Giftliteratur und Karl May, ihr unerbittlicher Gegner -

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